Լանջի հողին
Էսօր ուրբաթ է պաս է.
Կռունկ, հոպ տուր ու թռի,
Ադեն մածուն մերել է, փեսի փայը պահել է,
Մեջդ բարի, խնոցի:
Վաղարշապատի Երվանդ Օտյանի անվան N 7 հիմնական դպրոց 5ա դասարան
Վիլյամ Սարոյան «Վիրավոր առյուծն ու կրիան»
Լանջի հողին
Էսօր ուրբաթ է պաս է.
Կռունկ, հոպ տուր ու թռի,
Ադեն մածուն մերել է, փեսի փայը պահել է,
Մեջդ բարի, խնոցի:
Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սնավ։
Տարափ ու բուք փչելով,
Վայուն–մայուն ճչելով՝
Աշուն ծնավ։
Սաղարթ–սաղարթ սարսելով,
Ոսկի տերև դարսելով
Աշուն քնավ։
Դի՛ր փակագծեր այնպես, որ հավասարույունը դառանա ճշմարիտ։
610+300-120+20=810 600-(600-500).5=100
610-300-(100:20)=600 600-300-(500:5)=400
Արտահայտի՛ր
գրամներոով
5 կգ-5000
7 կգ-7000
250 գ-
5 ց-500000
12կգ-12000
60գ-
ցենտներով
5տ-50ց
12 տ-1200
7ց-127ց
կիլոգրամներով
12տ-12000կգ
22տ 5ց-20500կգ
25տ 7կգ- 25007կգ
4տ 5ց 62կգ-4562կգ
Կարդա Այգի մեկնաբանություններն և կատարի՛ր առաջադրանքը:
Գծի՛ր որևէ ուղիղ և այն նշանակի՛ր a: Նշի՛ր a ուղիղին պատկանող երկու հատված: Նշի՛ր aուղիղին չպատկանող երկու կետ:
BN, AM հատվածները պատկանում են a ուղիղին։
DE,DE հատվածները չեն պատկանում a ուղիղին։
Հաշվի՛ր։
2324×72=167328
2500×160=400000
8452×62=524024
6540×840=5493600
1180×340=401200
1200×320=384000
Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։
Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Առաջադրանքներ
1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և նկարի՛ր քեզ ամենից շատ դուր եկած հատվածը։
Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
2. Բացատրիր արտահայտությունները
վար եկան-իջան
շար եկան-շարվեցին
մաղ տալ-մաղել
շաղ տալ-տարածել
քող կապել-շղարշել
3. Փորձիր քո բառերով պատմել բանաստեղծությունը։
Այս բանաստեղծությունը պատմում է աշնան մասին, աշնան ձրտերը։Աշնանը ինչպես է գալիս անձրևը։
4 . Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:
վար-վեր
պաղել-տաքանալ
հեռու-մոտիկ
վառել-մարել
5. Դուրս գրիր բանաստեղծության այն տողերը, որոնց մեջ գույն կա։
Սևուկ ամպեր վար եկան
Ծերուկ երկինք սուգ արավ:
Արյուն ամպից՝ քող կապեց:
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
4. Ձայնագրի՛ր բանաստեղծությունը և նկարաշարի օգնությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:
Սասունցի Դավիթը հայկական ժողովրդական էպոսի գլխավոր հերոսն է: Նա աչքի էր ընկնում առասպելական ուժով, որը ժառանգել էր հորից՝ Մեծ Մհերից, իսկ նրա հայրը՝ իր հորից՝ Սանասարից, որը գերբնական ծագում ուներ. ծնվել էր Կաթնաղբյուրի ջրից: Նրա մայրը՝ Ծովինարը ծարավ էր զգացել և Կաթնաղբյուրի ջրից մի բուռ լիքը ու մի կիսատ բուռ խմել էր և հղիացել: Լիքը բռից ծնվել էր Սանասարը, որն ավելի ուժեղ էր, իսկ կիսատ բռից՝ Բաղդասարը: Հորեղբայրը մանուկ ժամանակ Դավթին հոտաղ էր դարձրել: Երբ առավոտյան աղջամուղջը տարրալուծվում էր, և սկսում էին տարորոշվել սարերի կատարները, նա հոտը քշում էր դեպի ուղղաձիգ լեռների կանաչապատ լանջերը: Նստում էր քարին, նայում էր չորս կողմն ու հիանում փթթուն, բերրի ծառաստաններով: Ձեռքն էր առնում հովվական սրինգն ու ողջ օրը նվագում: Մի անդորր ու խաղաղ օր հանկարծ մի հողմ սկսվեց: Մրրկաբաշ քամին արմատախիլ արեց ժայռին աճած կաղնին: Ժայռաբարձունքին ցցված քարը ծառի հետ միաժամանակ պոկվեց ու սկսեց գահավիժել ցած: Ներքևում կանայք ու երեխաներն էին՝ ով աշխատում էր, իսկ ով խաղում: Դավիթը իսկույն վազեց դեպի ստորոտը, կանգնեց քարին ընդդիմակաց և հուժկու բազուկներով կասեցրեց ապառաժի ընթացքը: Լեռան ստորոտին ընկած ժայռաբեկորն այդ օրվանից կոչվեց «Դավթի քարը»:
Ես շատ եմ սիրում երաժշտություն։
Երաժշտություն լսելիս ես ինձ շատ լավ եմ զգում։ Ինձ ամենաշատը դուր են գալիս Կոմիտասի երգերը։ Ես Կոմիտասի երգերից անցել եմ՝ «Կաքավիկ» «Հայր մեր»,«Լորիկ»,«Օ՜խ արևին խաբեցինք»,«Սոնա յար»,«Սուրբ աստված»,«Գնացեք տեսեք»,«Խնկի ծառ»,«Հոյ Նազան»,«Երի,Երի,Երի ջան» երգերը : Այդ երգերը գեղեցիկ են և տարբերվող։
Իմ կարծիքով չկա մի մարդ, որ երաժշտություն չսիրի։ Ամեն մարդ ունի այս կյանքում իր երաժշտությունը։