Մյս
2023
Ինքնագնահատում
Էմիլի Շահվերդյան
Ինքանգնահատում
Իմ ուսումնական բլոգը՝
Կարողանում եմ
Մասամբ եմ կարողանում
Չեմ կարողանում
Սովորողի լեզվական կարողությունները | Բնութագրող գնահատական |
Կարողանում է ներկայանալ, ներկայացնել իր շրջապատի մարդկանց՝ իր և նրանց մասին հաղորդելով պարզ տեղեկություններ։ | Կարողանում եմ |
Կարողանում է հաղորդակցվել գրավոր և բանավոր՝ գործածելով պարզագույն կառույցներ։ | Կարողանում եմ |
Հասկանում է ընտանիք թեմայով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։ | Կարողանում եմ |
Ներկայացնում է իր ընտանիքի անդամներին պարզ նախադասություններով։ | Կարողանում եմ |
Ընտանիք և ընտանեկան առօրյա թեմայով տալիս է պարզ հարցեր և պատասխանում իրեն ուղղված հարցերին։ | Մասամբ եմ կարողանում |
Լսում և հասկանում տունը և սենյակը նկարագրող, տնային գործերը թվարկող պարզ խոսքը։ | Կարողանում եմ |
Ընթերցում և հասկանում կարճ, պարզ տեքստեր տան, սենյակի նկարագրության վերաբերյալ | Կարողանում եմ |
Գրավոր և բանավոր նկարագրում իր տունը, սենյակը, պատմում իր տնային գործերի մասին՝ գործածելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Կարողանում եմ |
Պատասխանում է տան, սենյակի, իրերի, տնային գործերի մասին պարզ հարցերին և փոխադարձ հարցեր ուղղում զրուցակցին՝ գործածելով պարզ բառեր ու նախադասություններ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
Հասկանում դպրոցի, դպրոցական առօրյայի թեմաներով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։ | Կարողանում եմ |
Կարդում և հասկանում է պարզ տեքստեր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի մասին։ | Կարողանում եմ |
Տալիս է պարզ հարցեր դպրոցական առօրյայի, դասացուցակի մասին և արձագանքում նմանատիպ հարցերի։ | Կարողանում եմ |
Կազմում է ոչ շատ երկար գրավոր տեքստ իր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի և դասացուցակի մասին՝ գործածելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
2․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ/
Թերի եմ մասնակցել
Չեմ մասնակցել
Եթե է մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը
Մասնակցություն հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Ուսումնական ամառ․արձակուրդային նախագծեր, այլ աշխատանքներ | Մասնակցել եմ |
Մխիթար Սեբաստացու օրեր.Թարգմանական նախագծեր. My Info Planet/պարտադիր չէ | |
· Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր
At the libraray-giving personal information |
Մասնակցել եմ Interview with my classmate Lili |
Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» | Մասնակցել եմ The lazy bear |
Նախագիծ.«Ամանորը իմ ընտանիքում» |
Մասնակցել եմ The New Year in my family |
Երաժշտական համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք» | Մասնակցել եմ «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք» |
Լրացումներ | |
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
3․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին
Սովորողը՝
Մասնակցել եմ/Իրականացրած ճամփորդության վերաբերյալ սովորողի բլոգի հղումը
Չեմ մասնակցել
4․Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը
Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ September flashmob of English |
Անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ English flashmob for October |
Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
English November Flash Mob |
Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
English December Flash Mob |
2-րդ ուսումնական շրջան/ուսումնամարզական ձմեռային ճամբար
Սովորողը՝
Ցուցաբերել եմ մասնակցություն
Չեմ ցուցաբերել մասնակցություն
Եթե է սովորողը ցուցաբերել է մասնակցություն, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը
Սովորողի մասնակցությունը ձմեռային ճամբարին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Մասնակցություն անգլերենի ծրագրով որոշված ճամբարային նախագծին(երին) | Ցուցաբերել եմ մասնակցություն |
Մասնակցություն ձմեռային ուսումնական ճամփորդություններին |
Ցուցաբերել եմ մասնակցություն Ճամփորդություն, Ճամփորդություն դեպի Մատենադարան, |
Մասնակցություն հունվարյան ճամբարային ֆլեշմոբին | Ցուցաբերել եմ մասնակցություն
English January 2023 |
Լրացումներ | |
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
3-րդ ուսումնական շրջան
1․Պետական չափորոշիչների վրա հիմնված սովորողի լեզվական կարողությունները՝ ըստ առարկայական ծրագրի թեմաների։
Սովորողը կրկին ինքնուրույն կամ ուսուցչի, ծնողի օգնությամբ է լրացնում իր լեզվական կարողությունները՝ «Բնութագրող գնահատական» վանդակում նշելով՝
Կարողանում եմ
Մասամբ եմ կարողանում
Չեմ կարողանում
Սովորողի լեզվական կարողությունները | Բնութագրող գնահատական |
Հասկանում է ծանոթության, ընկերների մասին հնչող պարզ խոսքը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
Կարդում և հասկանում է պարզ արտահայտություններով ու նախադասություններով կազմված տեքստեր, երկխոսություններ ՝ ընկերության/ընկերասիրության, ծանոթության մասին։ | Կարողանում եմ |
Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում է իր դասընկերոջը կամ բակի ընկերոջը։ | Կարողանում եմ |
Կազմում է գրավոր տեքստ, երկխոսություն իր, իր ընկերների մասին՝ օգտագործելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Կարողանում եմ |
Լսում և հասկանում է օրվա և շաբաթվա օդերևութաբանական տեղեկատվությունը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում տարվա և օրվա եղանակը։ | Կարողանում եմ |
Պարզ նախադասություններով գրում է տեքստ իր նախընտրած եղանակի մասին։ | Կարողանում եմ |
Շատ կարճ նախադասություններով դասընկերոջ հետ երկխոսւթյուն է վարում տարվա եղանակների մասին։ | Կարողանում եմ |
Լսում և հասկանում է գնորդի և վաճառողի երկխոսության (ձայնագրություն, տեսահոլովակ) ընդհանուր բովանդակությունը։ |
Մասամբ եմ կարողանում Shopping |
Կարդում և հասկանում է «Գնումներ» թեմայով պարզ տեքստեր։ | Մասամբ եմ կարողանում |
Բացատրում է իր նախընտրած հագուստի տեսակը, ձևը, չափսը, գույնը, ինչից է պատրաստված։ | Կարողանում եմ |
Երկխոսություններ է վարում պարենային խանութում/շուկայում, հագուստի խանութում գնումներ կատարելիս։ | Կարողանում եմ |
Լրացումներ | |
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
2․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ/
Թերի եմ մասնակցել
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված թերի կատարված աշխատանքի հղումը
Սովորողի մասնակցությունը հեղինակային և օրացույցային նախագծերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Թումանյանական օրեր. Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն» |
Մասնակցել եմ Black Kiddy by Hovhannes Tumanyan |
· Սուրբ Զատիկը իմ ընտանիքում |
Մասնակցել եմ Easter |
Նախագիծ. «Ընտանեկան-հեքիաթապատում ներկայացումներ» |
Մասնակցել եմ Baby elephant |
Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» |
Մասնակցել եմ The lazy bear, Little Red Riding Hood |
Ուսումնական գարուն․Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր
Describing people |
Մասնակցել եմ At the cafe,Shopping, Interview with my classmate Lili, A dialogue between two friends |
Լրացումներ | |
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից | |
3․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին
Սովորողը՝
Մասնակցել եմ/Սովորողի բլոգի հղումը
Չեմ մասնակցել
4․Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը
Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ February flashmob of English 2023 |
Անգլերենի մարտյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ English Flash Mob for March |
Անգլերենի ապրիլյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ April flashmob of English 2023 |
Անգլերենի մայիսյան ֆլեշմոբ |
Մասնակցել եմ Englesh flashmob |
4-րդ ուսումնական շրջան/ամառային ուսումնական ճամբար
Սովորողը՝
Ցուցաբերել եմ մասնակցություն
Չեմ ցուցաբերել մասնակցություն
Եթե է սովորողը ցուցաբերել է մասնակցություն, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի(ների) հղումը(ները)
Սովորողի մասնակցությունը ամառային ուսումնական ճամբարին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
Մասնակցություն անգլերենի ծրագրով որոշված ճամբարային նախագծերին։ | |
Մասնակցություն ամառային ուսումնական ճամփորդություններին։ | |
Մասնակցություն հունիսյան ճամբարային ֆլեշմոբին։ | |
Լրացումներ | |
Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
Տարվա ընթացքում սովորողի ակտիվ մասնակցությունը/պարտադիր չէ
1․Մասնակցություն կլոր սեղաններին/սովորողի կամ դասավանդողի բլոգի հղումը
2․Մասնակցություն բաց դասերին/սովորողի կամ դասավանդողի բլոգի հղումը
3․My Info Planet/Իմ տեղեկատվական մոլորակը մեդիահանրագիտարանի համար թարգմանական նյութերի աշխատանքներին։/ Թարգմանած նյութի(երի) հղումը(ները)