Հայաստանի հանրապետության խորրդանիշները

 

Հայաստանի «Դրոշի» մասին՝

 

 Հայաստանի Հանրապետության դրոշը եռագույն է՝ վերևից ներքև կարմիր, կապույտ, նարնջագույն հորիզոնական հավասար շերտերով։ Կարմիր գույնը խորհրդանշում է Հայկական բարձրավանդակը, հայ ժողովրդի մշտական պայքարը հարատևման, քրիստոնեական հավատքի, Հայաստանի անկախության և ազատության համար։ Կապույտ գույնը խորհրդանշում է հայ ժողովրդի ապրելու կամքը խաղաղ երկնքի ներքո։ Նարնջագույնը խորհրդանշում է հայ ժողովրդի արարչական տաղանդը և աշխատասիրությունը։ 

Հայաստանի «Զինանշանի» մասին՝

 

«Հայաստանի Հանրապետության պետական զինանշանի մասին» օրենքն ընդունվել է Գերագույն Խորհրդի կողմից 1992 թ. ապրիլի 19-ին:2005թ. նոյեմբերի 27-ի ՀՀ Սահմանադրության բարեփոխումներից հետո, 2006 թվականի հունիսի 15-ին ընդունվել է «ՀՀ զինանշանի մասին» նոր օրենքը։Հայաստանի Հանրապետության զինանշանը Հայաստանի Հանրապետության պետական խորհրդանիշերից է։ 

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի՝ Ժողովրդական արվեստի թանգարան

Մենք երեքշաբթի գնալու ենք «Ժողովրդական արվեստի թանգարան»։

Երևանից  մինչև «Ժողովրդական արվեստի թանգարան» 24  րոպե է։

Այդտեղ  փայտիկներ կանը բայց զարդանախշերով  և հետո մենք  գալու ենք  տեսնենք, որ գորգի  զարդանախշերն են։

Ուսումնական ճամփորդություն

 

Այսօր մենք  գնացինք Ջրվեժի անտառապուրակ։ Այնտեղ շատ ձյուն կար, շատ գեղեցիկ էր և զվարճալի։ Մենք այնտեղ խաղացինք ձնագնդի։Ես սահեցի սահնակով, ինձ շատ դուր եկավ։ Մենք  թեյ խմեցինք և տաքացանք։ Այնքան ուրախ օր ունեցանք, որ ցուրտը չէինք զգում։ Եվ մենք ունցանք ուրախ լավ օր։

Հարցազրույց

Հարցեր մայրիկիս

Հարցեր՝

  1. Մայրի՛կ, քանի՞ տարեկանից ես գնացել դպրոց։
  2. Մայրի՛կ, դու   դպրոց  գնալ շատ  էիր  սիրում։
  3. Մայրի՛կ, երբ փոքր ես եղել ինչ խաղեր ես խաղացել։
  4. Մայրի՛կ, ո՞րն է քո ամենասիրելի հեքիաթը։
  5. Մայրի՛կ, ո՞րն է եղել քո ամենասիրելի մուլտֆիլմը։
  6. Մայրի՛կ, ո՞րն է քո սիրելի մանկական ֆիլմը։

 

 

 

 

Դդմի մասին հանելուկներ

Նարնջագույն բանջարեղեն,

Կլորիկ ու համեղ,

Դու նրանով ճաշեր կեփես,

Ու կուտես հաճույք ստանաս։

 

Կլոր դեղին գնդակ է,

պոչիկ ունի շատ կարճ է,

Մեջը դատարկ լիքը կուտ,

Ուտես կասես էլի տուր։

 

Նարնջագույն բանջարեղեն,

Կլորիկ ու համեղ,

Դու նրանով ճաշեր կեփես,

Ու կուտես հաճույք ստանաս։

 

 

Դդմիկը ու իր ընկերները

Կար-չկար մի դդումիկ կար։Մի անգամ այդ դդումիկից  տատիկը որոշեց  պատրաստել ղափամա։ Դդումիկը որոշեց փախչել տատիկից, բայց չհասցրեց: Տատիկ նրան վերցրեց դրեց սեղանին։Տատիկը գնաց դուրս, իսկ դդմիկը փախավ։Դդմիկը գնաց, գնաց հանդիպեց չամիչներին։Նրանք ընկերացան։Նրանք գնացին, գնացին հանդիպեցին բրինձներին։ Դդմիկը, չամիչները, և բրինձները իրար հետ ընկերացան։Այդ ժամանակ դդմիկի բերանը բացվում է և չամիչները և բրինձները մտնում  են դդմիկի մեջ։ Նրանք շարունակվում են գլորվել։Գլորվում են, գլորվում բայց չեն տեսնում՝ ուր են գնում, տատիկը բռնում է  նրանց դնում է ջեռոցը։ Մինչև նրանք ջեռոցում կեփվեին, տատիկը գեղեցիկ պատրաստում է սեղանը։  Տատիկը համեղ և գեղեցիկ  ղափամայով հյուրասիրեց իր թոռնիկներին։

Հայկական զարդանախշեր

 

Հայկական ազգային  հագուստներ  (տարազ) ՝

Հայկական տարազի մեջ գերակշռում են Երկրի չորս տարրերի հողի, ջրի, օդի և կրակի գույները, որոնք 14-րդ դարի հայ փիլիսոփա Գրիգոր Տաթևացու վկայությամբ, արտահայտում են հողի սևությունը, ջրի սպիտակությունը, օդի կարմիրը և հրո դեղինը։ Ծիրանին խորհրդանշում է խոհեմություն և ողջախոհություն, կարմիրը՝ արիություն և մարտիրոսություն, կապույտը՝ երկնավոր արդարություն, սպիտակը՝ մաքրություն։

 

Հայկական գորգեր՝

 

Հայկական գորգագործության ավանդույթներն այսօր էլ պահպանվում և շարունակվում են՝ աշխարհին ներկայացնելով հայկական գորգերի յուրօրինակ մշակույթը:Հայկական գորգերը տարբեր են լինում։ Հայկական լեռնաշխարհը գորգագործության հնագույն կենտրոններից է: Հայ գրականության մեջ կարպետ բառը հանդիպում է 5-րդ դարից՝ Աստվածաշնչի թարգմանության մեջ: Դարերի ընթացքում «կարպետ» բառը գրականության մեջ նաև գորգի հոմանիշ է եղել։ Գորգը բազմագույն զարդանախշերով, խավածածկ կամ առանց խավի քառանկյուն գեղարվեստական գործվածք է։ Ծառայում է որպես փռոց, ծածկոց, վարագույր, բնակարանը տաքացնելու, զարդարելու ինչպես նաև ձայնակլանման համար։ Գորգերը հիմնականում հյուսում են թելերից։ Հանդիպում են նաև ասեղնագործ և գույնզգույն կտորներից կարված գորգեր։ Գործվածքի գեղարվեստական առանձնահատկությունները որոշվում են դրա մակերեսով (խավով կամ առանց խավի, նյութով):