Չորրորդ դասարան ավարտական թեստ

Անուն*
Էմիլի
Ազգանուն
Շահվերդյան
Դասարան
4․2 դասարան
Դպրոց
Արևելյան դպրոց-պարտեզ
Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
Այլ
Էլեկտրոնային հասցե*
emily-shahverdyan@mskh.am
1-10-րդ առաջադրանքները կատարելիս  նշի՛ր ճիշտ պատասխանը 

1. Ո՞րն է այն քառանիշ թիվը, որի տասնավորը 8  է, հազարավորը՝ 3, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները 1 են:

1) 3181
2) 1813
3) 3282
4) 3118

2․ Գտի՛ր 7869 թիվը  10-ի   բաժանելիս ստացված մնացորդը:  

1) 7
2) 69
3) 9
4) 869
3․Ո՞ր  շարքի  բոլոր  թվերն  են  պատիկ  3-ին․
1) 4, 12, 24, 30
2) 12, 35, 42, 600
3) 24, 48, 71, 560
4) 12, 36, 180, 150
4․ Քանի՞ մետր է 4/5 կիլոմետրը։
1) 80
2) 800
3) 45
4) 200
 5․ Հավասարակողմ  եռանկյան  պարագիծը  27սմ է: Գտիր եռանկյան կողմի  երկարությունը:
1) 9սմ
2) 3սմ
3) 12սմ
4)81սմ
6. Ինչպե՞ս  կփոխվի  երկու  թվերի  գումարը, եթե  գումարելիներից յուրաքանչյուրը   մեծացնենք  15-ով։
1) Կմեծանա 30-ով
2) Կփոքրանա 30-ով
3) Կփոքրանա 15-ով
4) Կմեծանա 15-ով
7. Ընտրիր  այն  թվանշանը, որը  տեղադրելով  աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի  ճիշտ   անհավասարություն․
5կմ 440մ > 5կմ 4*0մ։
1) 7
2) 4
3) 6
4) 2
8․ Ընտրիր այն պատասխանը, որն  արտահայտում  է  14000 կիլոգրամը տոննաներով:
1) 14տ
2) 14000000տ
3) 400տ
4) 140տ
9․  Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․
1) 100, 220, 410, 570
2) 460, 340, 480, 100
3) 468, 458, 105, 108
4) 205, 112, 99, 89
10.  Սյուզին  կարդաց 450  էջ  ունեցող գրքի  2/5   մասը։  Քանի՞ էջ մնաց կարդալուն։
1) 90
2) 120
3) 180
4) 270
11-15-րդ  առաջադրանքների  ճիշտ պատասխանը  գրի’ր յուրաքանչյուր առաջադրանքից հետո նշված տեղում:  
11. Տուփում կա 6 կանաչ, 11 դեղին և 5 կարմիր գնդիկ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդիկ պետք է հանել տուփից,  համոզված լինելու համար, որ դրանցից գոնե մեկը կանաչ է։
11+5+1=17
Պատ․՝17 գնդակ
12.Հաշվի´ր ամենամեծ քառանիշ թվի և ամենափոքր եռանիշ թվի տարբերությունը:
9999-100=9899
Պատ․՝9899
13. Հաշվի´ր 12 • (251 − 357 : 7)+ 600  արտահայտության արժեքը:
1)357:7=51
2)251-51=200
3)12×200= 2400
4)2400+600=3000
Պատ․՝3000

14. Կռահի´ր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրո´ւ ևս մեկ թիվ:

118, 218, 318, 418, …

118, 218, 318, 418, 518, 618

15. Գրի՛ր 5-ի բաժանվող ամենամեծ եռանիշ թիվը։                   
995
16-17-րդ առաջադրանքների լուծման ընթացքը  ներկայացրու՛  առաջադրանքներից   հետո   նշված  տեղում:  

16. Ուղղանկյունաձև հողամասի երկարությունը 360մ է, որը 60մ-ով մեծ է լայնությունից: Հաշվի´ր այդ հողամասի մակերեսը:

360+60=420
420+420+360+360=1560
Պատ․՝1560
17. Արշակը  10 տարեկան է։ Մայրիկը նրանից մեծ է 3 անգամ։ 10 տարի  հետո մայրիկը քանի՞ անգամ  մեծ կլինի Արշակից։
20 տարի

Մայրենիի ստուգատես 4-րդ դասարան

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքները:

Զեբրեր

Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։

Զեբրերին անվանում են նաև վագերաձիեր։ Նրանք ապրում են անապատներում, տափաստաններում, անտառներում:

Զեբրերը շատ զգույշ, արագավազ կենդանիներ են։ Սնվում են բույսերով: Ունենում են մեկ կամ երկու ձագ:

Այս սմբակավորների ինչի՞ն է պետք այդքան անսովոր՝ գծավոր լինելը: Գիտնականների կարծիքով, այն օգնում է զեբրերին փրկվել թշնամիներից։ Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

Զեբրերը վտանգի պահին հավաքվում են միասին, և երբ գիշատիչը հանդիպում է նրանց մեծ երամակին, ապագա զոհի ընտրությունը դառնում է շատ դժվար։ Գազանի աչքերը շաղվում են, և նրան թվում է, թե իր առջև մի հսկա սև ու սպիտակ կենդանի է։

Զեբրերից յուրաքանչյուրի գծերը միայն իրեն են հատուկ․ բնության մեջ չկա նույն գծերն ունեցող երկու զեբր։ Ու հենց դրանց միջոցով են ձագերը մեծ երամակի մեջ անսխալ ճանաչում իրենց մայրերին։

(ավելին …)

Մայիս ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբ-2023

1. Քանի՞ էջ ունի գիրքը, եթե էջերի համարակալումը սկսվում է  համար 3-ով և ավարտվում է  27-ով, ընդ որում,  գրքում պոկված էջեր չկան։
25
2. Նարեկն օրական ուտում է երկու պաղպաղակ, իսկ Աշոտը օրական՝ մեկ պաղպաղակ։ Նրանք միասին մեկ շաբաթում քանի՞ պաղպաղակ կուտեն։
21
3. Քոլեջի հյուրատանը կա հինգ սենյակ։ Սենյակներից երկուսը  ունեն 4 մահճակալ, իսկ մնացածը  սենյակները՝ 3 մահճակալ։ Ամենաշատը քանի՞ մարդ կարող է տեղավորվել հյուրատանը, եթե բոլոր մահճակալները մեկտեղանոց են։
17
4. Բերքահավաքին երեք ընկերներ հավաքում էին կեռաս, խնձոր և սալոր։ Ընկերներից Աշոտը ո՛չ սալոր հավաքեց, ո՛չ կեռաս, Գեղամը՝ ո՛չ  կեռաս, ո՛չ խնձոր:  Ո՞ր մրգից հավաքեց երրորդ ընկերը ։
Սալոր-Գեղամ
կեռաս-երրորդ ընկերը
խնձոր-Աշոտ
5. Նայելով վանդակներում գրված թվերին, գտիր, թե ի՞նչ թիվ պետք է գրել դատարկ վանդակում:

Подпись отсутствует

48
6. Նարեն պահարանի  հինգ դարակներում փորձում է գրքերը դասավորել այնպես, որ  յուրաքանչյուր  դարակում տեղավորվեն տարբեր քանակով գրքեր։ Ամենաքիչը քանի՞ գիրք նա կկարողանա դասավորել բոլոր դարակներում միասին։
15 գիրք
7.  Այս տարի ամառային ճամբարը սկսվել է մայիսի 29-ին և տևելու է 12 օր։ Ամսվա ո՞ր օրը կավարտվի  ամառային ճամբարը։
Հունիսի 9-ին
8. Հայկը երկու անգամ գնացել է Արատես։ Առաջին անգամ նա Արատեսում  մնացել է 3 օր, իսկ երկրորդ անգամ՝ 2 օրով ավելի։ Ընդամենը քանի՞ օր է նա մնացել Արատեսում։
9 օր
9. Արեգը Արամին տվեց 20 դրամ, արդյունքում՝ նրանցից ամեն մեկն ունեցավ 100 դրամ։ Սկզբում յուրաքանչյուրն որքա՞ն դրամ ուներ։
Արեգը 120 դրամ, Արամի մոտ 80 դրամ
10. Սկյուռն ուներ 20 կաղին: Ամեն օր նա ուտում էր երկու կաղին: Քսաներորդ կաղինը կերավ երկուշաբթի օրը: Սկյուռը շաբաթվա ո՞ր օրն էր սկսել ուտել իր կաղինները:
Շաբաթ օրը

Ինքնագնահատում

                                         Էմիլի   Շահվերդյան                                                                                                                  
                                            Ինքանգնահատում

Իմ ուսումնական բլոգը՝ 

Էմիլի Շահվերդյան

Կարողանում եմ

Մասամբ եմ կարողանում

Չեմ կարողանում

(ավելին …)

Հարցեր

Հարցեր՝

Ո՞ր հայտնի մարդկանց է նկարել Մարտիրոս Սարյանը:
Նկարել է՝
Հ․ Թումանյան՝

Եղիշե Չարենց՝

 Ավետիկ Իսահակյան՝

Կոմիտաս՝

Ո՞ր գրքերն է նկարազարդել:

Որո՞նք են Մարտիրոս Սարյանի հայտնի կտավները:

 Հայտնի է նրա դիմանկարը։

Ապարան՝

Արարատը գարնանը՝

Ճամփորդապատում

Մենք երեկ ճամփորդել էինք Հայաստանի ազգային պատկերասրահ։Այնտեղ շատ հետաքրքիր էր։Ճամփորդություն գնացինք 12։00 և 14:00 վերադարձանք։
Պատկերասրահում կաին դիմանկարներ, նկարներ, դիմակներ և տարբեր բաներ։ Ուրախ ճամփորդությունից հետո մենք գնացինք KFC ճաշելու։Ճաշելուց հետո մենք ոտքով գնացինք դեպի երթուղային։

Մաթեմատիկայի հաշվետվություն․ Մայիս

Հղում 1
Հղում 2
Հղում 3
Հղում 4 
Հղում 5                   
Հղում 6 
 
     

                     
                           
                   
                    
                   
                                   
                         

                         
                        

3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփում․ Մայրենի

Ողջույն․․․

Ես Էմիլին եմ։Սովորում եմ Հարավային դպրոցի 4․2 դասարանում։Ես շատ եմ սիրում Մայրենի առարկան։Ես կպատմեմ թե ինչ ենք սովորել այս տարի։Ես այս տարի կատարել եմ տարբեր աշխատանքներ։ Կարդացել ենք հեքիաթներ և վերլուծել, օրինակ՝ «Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա», հեքիաթը կարդացել ենք և վերլուծել։ Մենք սովորում ենք տարբեր բանաստեղծություններ։Անցել ենք նոր թեմաներ, հորինել ենք հեքիաթներ։Կատարել ենք հեքիաթների առաջադրանքները, և պատմել ենք հեքիաթը։Զրուցել եմ նաև գրողների մասին։ Սովորել եմ տարբեր բանաստեղծություններ։Ծանոթացել ենք նոր հեքիաթների հետ։ Կարդացել ենք Արևմտահայերեն։

Մայրենի 4-րդ դասարան                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

1 2 3 4 5 78